Índices da Rede Municipal de Ensino mostram crescimento da qualidade de Educação de Tapera

Postado em 22 agosto 2012 08:24 por jeacontece
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O IDEB – Índice de Desenvolvimento da Educação Básica mede a qualidade de cada escola e de cada rede de ensino. É calculado com base no desempenho do estudante na Prova Brasil (5º e 9º anos), em Língua Portuguesa e Matemática, e em taxas de aprovação. Assim, para que o IDEB cresça é preciso que o aluno aprenda, não repita o ano e frequente as aulas.

Os resultados são apresentados numa escala de zero a dez. O índice é medido a cada dois anos e o objetivo é atingir no mínimo 6 – correspondente à qualidade do ensino em países desenvolvidos.

IDEB da Rede Municipal de Ensino de Tapera, nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental:
2005 – 3,9
2007 – 4,6
2009 – 4,9
2011 – 5,6

O IDEB da Rede Municipal de Ensino de Tapera, em 2011,foi de 5.6, evidenciando um crescimento de 12,5% em relação ao ano de 2009. Embora haja necessidade de continuar crescendo, destaca-se que o índice de Tapera nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental superou:

A meta estabelecida pelo MEC para 2011 (4.7);
O IDEB Nacional (5.0);
O IDEB da Rede Estadual do RS (5.1)
As turmas de 8ª série da Rede Municipal de Ensino não realizaram a Prova Brasil em 2011, pois o critério para participação eram turmas de no mínimo 20 alunos.

 

 

 

 

 

 

As turmas de 3º e 6º anos da Rede Municipal de Ensino também participaram do SAERS – Sistema de Avaliação da Educação do RS, nos anos de 2010 e 2011, a qual avalia competências básicas nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática, de acordo com os seguintes padrões de desempenho:

Abaixo do Básico – Básico – Adequado – Avançado
Os resultados da Prova do SAERS evidenciaram que a Rede Municipal de Ensino de Tapera está no nível BÁSICO, apresentando crescimento tanto no 3º, quanto no 6º ano, em ambas as áreas avaliadas (Língua Portuguesa e Matemática).

 

 

 

Os dados do SAERS e do IDEB comprovam o crescimento na qualidade da educação no Município de Tapera. As ações que estão sendo realizadas, tais como o investimento na formação continuada dos profissionais da educação, na infraestrutura das escolas, em recursos didático-pedagógicos, em atividades artístico-culturais no contra turno da escola tem por objetivo continuar qualificando a educação, o que refletirá na melhoria dos índices.

(Assessoria de Imprensa – Prefeitura de Tapera)

Postado em 22 agosto 2012 08:24 por jeacontece
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